Ketika proses pembelajaran dipandang sebagai proses perubahan tingkah laku siswa, peran evaluasi proses pembelajaran menjadi sangat penting. Evaluasi merupakan suatu proses untuk mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi informasi untuk mengetahui tingkat pencapaian tujuan pembelajaran oleh peserta didik. Evaluasi yang baik dan efektif dapat memberikan umpan balik yang tepat kepada siswa dan membantu mereka dalam mencapai hasil belajar yang optimal. Penerapan evaluasi yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Dalam buku ini dibahas sejumlah materi di antaranya: Evaluasi Pembelajaran, Standar Penilaian dalam Standar Pendidikan Nasional Pendidikan, Karakteristik, Model, dan Pendekatan Evaluasi Pembelajaran, Bentuk-Bentuk Tes dan Contohnya dalam Pembelajaran Musik, Validitas dan Reliabilitas, Model Evaluasi Kualitas dan Output Pembelajaran (Model EKOP), dan Teknik Pengolahan Hasil Evaluasi. Buku ini dapat digunakan oleh mahasiswa, guru, dan dosen bidang studi musik sebagai rujukan pembelajaran evaluasi pembelajaran musik.