IMPLEMENTASI CASE METHOD DAN CASE-PROJECT BASED LEARNING (CASE-PJBL) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI DAN IPS

Buku ini hadir sebagai panduan praktis dan teoretis dalam mengaplikasikan pendekatan pembelajaran berbasis studi kasus dan proyek di bidang Geografi dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Di tengah tuntutan Kurikulum Merdeka dan kebutuhan penguatan kompetensi abad ke-21, metode Case dan Case-PJBL menjadi strategi yang relevan untuk mendorong berpikir kritis, kolaboratif, dan kreatif pada peserta didik.
Melalui buku ini, pembaca—terutama guru, dosen, dan calon pendidik—akan memahami bagaimana merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis kasus dan proyek yang kontekstual serta bermakna. Berbagai contoh implementasi di kelas, instrumen penilaian, hingga refleksi pengalaman pembelajaran disajikan secara komprehensif.
Lebih dari sekadar teori, buku ini menjadi jembatan antara pendekatan inovatif dan praktik nyata dalam kelas. Dengan fokus pada Geografi dan IPS, buku ini juga menjawab tantangan pembelajaran lintas disiplin dan mengintegrasikan isu-isu lokal, nasional, dan global dalam proses pendidikan.