MENDESAIN DAN MENGGUNAKAN ASESMEN KINERJA BERBASIS APLIKASI SEESAW

Para pendidik, baik di sekolah, maupun di perguruan tinggi, belum banyak yang telah memanfaatkan aplikasi Seesaw untuk kepentingan pembelajaran. Demikian juga dengan pemanfaatannya untuk asesmen kinerja. Asesmen berbasis Seesaw juga biasanya dimanfaatkan terbatas pada asesmen hasil belajar (asesmen sumatif). Asesmen yang dilakukan biasanya memanfaatkan fitur quiz yang hanya untuk tes obyektif (pilihan ganda, isian singkat, dan menjodohkan). Seesaw belum dimanfaatkan dengan baik sebagai sarana assessment for learning (penilaian untuk proses pembelajaran). Padahal jika fitur-fitur dalam aplikasi tersebut dapat dikenal dengan baik, fitur-fitur tersebut dapat dimanfaatkan sebagai sarana asesmen pembelajaran. Fitur-fitur tersebut bahkan dapat dimanfaatkan untuk asesmen kinerja. Buku ini diharapkan dapat menjadi sarana bagi para peneliti, akademisi, calon guru, dan guru dalam memanfaatkan aplikasi berbasis website untuk asesmen pembelajaran dan penelitian. Para pengguna diharapkan dapat mengembangan metode asesmen lain berbasis aplikasi yang dipaparkan  buku ini.