PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM PERSPEKTIF TEKNOLOGI PENDIDIKAN INDONESIA DI ERA AI: Landasan, Desain dan Ekosistem Pembelajaran Digital

Transformasi digital telah mengubah wajah pendidikan secara fundamental. Perkembangan teknologi informasi, komputasi awan, big data, Internet of Things (IoT), hingga kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) menghadirkan paradigma baru dalam proses belajar mengajar yang semakin personal, adaptif, kolaboratif, dan berbasis data. Di Indonesia, transformasi tersebut tidak hanya menuntut pemanfaatan teknologi sebagai media pembelajaran, tetapi juga mendorong lahirnya ekosistem pendidikan digital yang berkelanjutan, inklusif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran. Sejalan dengan perkembangan tersebut, pemerintah juga telah menerbitkan pedoman nasional mengenai pemanfaatan teknologi digital dan AI dalam pendidikan sebagai landasan implementasi yang etis, aman, dan bertanggung jawab.
Buku ini hadir sebagai referensi komprehensif yang membahas konsep, teori, prinsip, strategi, dan praktik pembelajaran digital dalam konteks pendidikan Indonesia. Pembahasan diawali dengan landasan filosofis, psikologis, pedagogis, dan teknologi pendidikan sebagai fondasi pengembangan pembelajaran digital. Selanjutnya, buku ini menguraikan berbagai model desain pembelajaran digital, pengembangan media interaktif, Learning Management System (LMS), pembelajaran berbasis mobile learning, blended learning, hybrid learning, hingga pemanfaatan Generative AI sebagai mitra dalam proses pembelajaran.
Selain menyajikan kerangka konseptual, buku ini juga mengulas pembangunan ekosistem pembelajaran digital yang melibatkan sinergi antara pendidik, peserta didik, institusi pendidikan, pemerintah, industri teknologi, serta masyarakat. Berbagai contoh implementasi, studi kasus, praktik baik, dan rekomendasi kebijakan disajikan untuk memberikan gambaran nyata mengenai transformasi pembelajaran digital di Indonesia.
Ditulis dengan pendekatan multidisipliner dan bahasa yang sistematis, buku ini sangat relevan bagi dosen, guru, mahasiswa, peneliti, pengembang teknologi pendidikan, pengambil kebijakan, serta seluruh pemerhati pendidikan yang ingin memahami arah perkembangan pembelajaran digital di era AI. Buku ini tidak hanya menjadi rujukan akademik, tetapi juga panduan praktis dalam merancang pengalaman belajar yang inovatif, bermakna, inklusif, dan berpusat pada peserta didik, guna mewujudkan sistem pendidikan Indonesia yang adaptif terhadap tantangan dan peluang abad ke-21.