Mempelajari bahasa asing tidak hanya belajar bahasa itu sendiri, tapi harus mengetahui sistem ortografi dari bahasa tersebut. Sistem ortografi terdiri dari logografi seperti kanji karakter huruf yang digunakan dalam bahasa Cina dan Jepang; hangul pada bahasa Korea; latin alfabet seperti pada bahasa Indonesia termasuk bahasa Inggris diwakili dengan suara/bunyi; dan silabel seperti pada huruf kana dalam bahasa Jepang yang diwakili oleh mora/silabel. Perbedaan utama dari sistem ortografi itu adalah unit linguistik yang relevan dan diwakili atau dipetakan oleh symbol. Ada argumen bahwa pemelajar bersistem ortografi logografi sangat mementingkan peran visualnya karena setiap karakter huruf mengandung makna yang mewakilnya. Sedangkan pemelajar pengguna huruf Latin-Alfabet mengandalkan informasi bunyi/suara. Oleh karena itu, masing-masing jenis ortografi memiliki cara penguasaan yang berbeda.
Kanji merupakan salah satu hal terpenting yang harus dipelajari bagi pemelajar bahasa Jepang sebagai bahasa asing. Kanji didefinisikan sebagai sistem penulisan morfografi (makna + simbol) atau logografi (logo + simbol) di mana unit representasi menandakan suatu makna atau kata. Oleh karena itu, buku ini disusun untuk memberikan gambaran terkait identifikasi proses kognitif dan pola pemerolehan kanji bagi pemelajar bahasa Jepang yang berlatar belakang pengguna huruf Latin-Alfabet ketika mengenali salah satu bahasa tulis Jepang yaitu kanji. Buku ini dapat dijadikan rujukan bagi pembelajar, guru, dosen dan praktisi Bahasa Jepang yang tertarik untuk mendalami proses kognitif dan pola pemerolehan kanji bagi pemelajar bahasa Jepang yang berlatar belakang pengguna huruf Latin-Alfabet ketika mengenali salah satu bahasa tulis Jepang yaitu kanji.
